Un program finanțat de:
1. Consolidarea și extinderea programului „Tinerii Dezbat”, dezvoltat în parteneriat cu Ministerul Educației
-> 43 de seminare de formare pentru profesori, în scopul pregătirii elevilor în vederea participării în cadrul etapelor regionale și județene;
-> 450 de profesori care au participat la aceste seminare în 3 ani;
-> peste 1700 de elevi implicați în competiții în 3 ani.
*Olimpiada naţională de argumentare, dezbatere şi gândire critică „TINERII DEZBAT” este un concurs al Ministerului Educației Naționale ce vizează dezvoltarea unor abilități esențiale în rândul elevilor de liceu din România. Având prima ediție în 2017, acesta înlocuiește și extinde Concursul Național “TINERII DEZBAT”, proiect inițiat în 2010 de Agenția pentru Dezvoltare Comunitară ‘Împreună’ și desfașurat în perioada 2010-2016 sub egida Ministerului Educației, cu sprijinul tehnic al ARDOR și susținerea financiară a Romanian American Foundation, UNICEF, Departamentul pentru Relații Interetnice al Guvernului României, Consiliul Național pentru Combaterea Discriminării, Agenția Națională pentru Romi, Fundația ‘Dignitas’.
2. Crearea de planuri de lecții ce folosesc metode deliberative de predare
-> 33 de planuri de lecții menite să fie utilizate de către profesori în predarea materiilor în care ei sunt specializați
-> peste 450 de profesori utilizează aceste planuri de lecții la clasă;
*Manualul în care au fost concentrate toate aceste planuri este disponibil în secțiunea Resurse
3. Dezvoltarea cursului opțional „Dezbatere, Oratorie și Retorică” (DOR)
În 2011, într-un parteneriat strategic cu Minsiterul Educației, a fost acreditat cursul opțional. Pentru buna sa desfășurare am creat o serie de materiale, disponibile în secțiunea Resurse:
-> programa materiei opționale
-> manualul elevului
-> caietul profesorului
Pentru a completa acest demers, în 2016 a fost acreditat cursul „Strategii Inovative de Predare a Disciplinei Opționale Dezbatere, Oratorie și Retorică” (SIPDODOR), care este predat de 31 de traineri din județe diferite. Acești formatori de formatori au beneficiat de pregătire specială în acest sens.
4. Întărirea productivității întregii rețele ARDOR
-> am organizat ateliere pentru 60 de instructori prin intermediul cărora să le oferim informații și tehnici de strângere de fonduri
-> am realizat 2 ediții ale Taberei de Leadership pentru profesori și instructori de dezbateri: ediția I, 2016 și ediția a II-a, 2017
-> am construit acest website și o platformă dedicată gestionării cluburilor de debate
-> am realizat o nouă identitate pentru ARDOR și pentru fiecare dintre asociațiile regionale
-> am construit un instrument financiar pentru ușurarea activității în interiorul Asociației
-> am pus bazele unui calendar de competiții centralizat la nivel național (disponibil în format electronic în curând)
-> am pus bazele unui cod de etică (disponibil în format electronic în curând)
Articole despre activitățile din cadrul proiectului
#ProfildeTrainer: Emil Lazăr (lector universitar doctor în cadrul Departamentului pentru Pregătirea Personalului Didactic al Universității din Craiova)
În procesul de schimbare, ai nevoie de timp și constanță, dar ajută dacă ești echipat cu uneltele potrivite și crezi în proces. Emil Lazăr, parte din #multiplicatoriidebine și formator pentru cursul SIPDODOR ne povestește despre pasiunea sa pentru dezbateri, educație nonformală și impactul asupra elevilor. Spune-ne câteva cuvinte despre tine,
#ProfildeTrainer: Irina Koszegi (instructor la Colegiul Național „Grigore Moisil”, București)
Schimbările de perspectivă conduc la o evoluție autentică în fiecare dintre noi. Supererou nu devine cel ce nu greșește niciodată, cât mai degrabă cel care reușește să își dea seama cum erorile sunt părțile de puzzle necesare metamorfozei. Irina Koszegi, parte din #multiplicatoriidebine și formator pentru cursul SIPDODOR ne subliniază
Conferința pentru Standardul de Training – ce se întâmplă când vorbim din inimă despre ce înseamnă să fii trainer?
La sfârșit de octombrie, într-o zi însorită de toamnă, s-au adunat laolaltă 20 traineri din rețeaua ARDOR pentru a discuta despre viitor. Al cui viitor vă întrebați? Desigur, cel al dezbaterilor academice românești! 25-27 Octombrie, la București, au marcat 2 zile în care ARDOR împreună cu ARDOR Muntenia au dat
Liceele din România schimbă regulile jocului – peste 100 de profesori din zonele rurale și defavorizate aduc la clasă dezbaterile academice și educația democratică
În weekend-ul 16-17 noiembrie Asociația Română de Dezbateri, Oratorie și Retorică (ARDOR) a organizat cea de-a doua etapă a proiectului „Future Citizens 2.0”: un atelier de inițiere în dezbateri academice la care au participat cei peste 100 de profesori implicați în proiect. „Future Citizens 2.0” este primul proiect educațional de
#ProfildeTrainer: Dan Sima (instructor la Colegiul Tehnic „Mediensis”, Mediaș)
Schimbăm puțin perspectiva de la Ninja la Master Trainer Regional și tragem cu ochiul la ce înseamnă să devii model pentru ceilalți, menit să-i ajute și să-i stimuleze. Cum să ajuți la creșterea unei comunități locale prin perseverență și muncă ne spune chiar Dan Sima, parte din ????#multiplicatoriidebine și un
#ProfildeTrainer: Monica Ionescu (instructor la Colegiul Național „B.P. Hașdeu”, Buzău)
Ca să poți străbate și cele mai potrivnice căi, ai nevoie de niște „arme” bine puse la punct, șlefuite și lustruite. În viața modernă acestea sunt comunicarea eficientă, capacitatea de analiză și abilitatea de a gândi critic și a putea să-ți pui întrebări, elemente indispensabile dezbaterilor. Unul dintre #multiplicatoriidebine, Monica
#ProfildeTrainer: Carmen Ardelean (instructor la Liceul Pedagogic „Gh. Șincai”, Zalău)
Uneori, pentru ca lucrurile să se întâmple, avem nevoie pe lângă o doză zdravănă de curiozitate și perseverență și de un strop de pragmatism. Pașii făcuți în direcția înaintării ideii de dezbateri în consiliile și corpurile profesorale, ajută în moduri nebănuite mișcarea de dezbateri. Mai jos, Carmen Ardelean, proaspăt Ninja
#ProfildeTrainer: Radu Țigănaș (instructor la Central Club, București)
Schimbările de perspectivă conduc la o evoluție autentică în fiecare dintre noi. Supererou nu devine cel ce nu greșește niciodată, cât mai degrabă cel care reușește să își dea seama cum erorile sunt părțile de puzzle necesare metamorfozei. Radu Țigănas, parte din ????#multiplicatoriidebine ne subliniază importanța transformării personale cu ajutorul
#Profil de Trainer: Constantin Stăcescu (instructor la Colegiul Național „Costache Negri” din Târgu Ocna)
Orice erou face câțiva pași esențiali spre dezvoltare: ieșirea din contexte cunoscute, înfrângerea fricilor, batălia constantă cu incertitudinea și necunoscutul și, mai apoi, descoperirea unor abilități și ajutoare ce-l propulsează spre ideal.
#Profil de Trainer: Ana-Maria Iacob (instructor la Colegiul Național „Ana Aslan” din Timișoara)
Portretul celor mai motivați oameni probabil că are ca ingrediente principale: Ambiție, Curaj, Devotament și Voință că e cu putință. Toate acestea fac o rețetă cum nu se poate mai bună pentru supraviețuirea unui mentor aflat în timpuri (și mai) tulburi, când poate balanța între calitate și cantitate e difuză.