Tagged as: club de dezbateri
PROFIL DE PROFESOR: Roxana Filip (instructor la Colegiul Naţional de Informatică ,,Carmen Sylva”, Petroşani)
Un membru foarte entuziast al comunității, preocupat mereu de perfecționare și un adept convins al practicării metodei dezbaterii la clasă, Elena Manea reușește să ne molipsească de fiecare dată cu optimismul ei și cu hotărârea de a continua, oricât de greu ar fi.
PROFIL DE TRAINER: Nae Șovăială
„Tabăra de leadership pentru instructori și profesori de dezbateri„ a fost un prilej nemaipomenit pentru profesorii participanți să intre în contact direct cu trainerii ARDOR și să acceseze expertiza acestora. Fie că a fost vorba despre teorie, jocuri de cunoaștere, exerciții de arbitraj sau chiar susținere de discursuri argumentative, totul
PROFIL DE PROFESOR: Elena Găvan (instructor la Colegiul Național „Spiru Haret”, Târgu Jiu)
Un membru foarte entuziast al comunității, preocupat mereu de perfecționare și un adept convins al practicării metodei dezbaterii la clasă, Elena Manea reușește să ne molipsească de fiecare dată cu optimismul ei și cu hotărârea de a continua, oricât de greu ar fi.
PROFIL DE TRAINER: David Moscovici
„Tabăra de leadership pentru instructori și profesori de dezbateri„ a fost un prilej nemaipomenit pentru profesorii participanți să intre în contact direct cu trainerii ARDOR și să acceseze expertiza acestora. Fie că a fost vorba despre teorie, jocuri de cunoaștere, exerciții de arbitraj sau chiar susținere de discursuri argumentative, totul
PROFIL DE PROFESOR: Elena Sticlea (instructor la Colegiul Național „Gheorghe Lazăr”, București)
Un membru foarte entuziast al comunității, preocupat mereu de perfecționare și un adept convins al practicării metodei dezbaterii la clasă, Elena Manea reușește să ne molipsească de fiecare dată cu optimismul ei și cu hotărârea de a continua, oricât de greu ar fi.
PROFIL DE TRAINER: Ioana Covei
„Tabăra de leadership pentru instructori și profesori de dezbateri„ a fost un prilej nemaipomenit pentru profesorii participanți să intre în contact direct cu trainerii ARDOR și să acceseze expertiza acestora. Fie că a fost vorba despre teorie, jocuri de cunoaștere, exerciții de arbitraj sau chiar susținere de discursuri argumentative, totul
PROFIL DE PROFESOR: Elena Manea (instructor la Liceul Teoretic „Ioan Cotovu”, Hârșova)
Un membru foarte entuziast al comunității, preocupat mereu de perfecționare și un adept convins al practicării metodei dezbaterii la clasă, Elena Manea reușește să ne molipsească de fiecare dată cu optimismul ei și cu hotărârea de a continua, oricât de greu ar fi.
PROFIL DE TRAINER: Andrei Olaru
„Tabăra de leadership pentru instructori și profesori de dezbateri„ a fost un prilej nemaipomenit pentru profesorii participanți să intre în contact direct cu trainerii ARDOR și să acceseze expertiza acestora. Fie că a fost vorba despre teorie, jocuri de cunoaștere, exerciții de arbitraj sau chiar susținere de discursuri argumentative, totul
PROFIL DE PROFESOR: Constantin Stăcescu (instructor la Colegiul Național „C. Negri”, Tg. Ocna)
„Tabăra de leadership pentru instructori și profesori de dezbateri„ a reușit să adune încă o dată, în cadrul ediției din 2017, un număr impresionant de 100 de profesori din diferite colțuri ale țării, de diferite specializări, care timp de o săptămâna au acumulat informații, au învățat metode noi de integrare
PROFIL DE VOLUNTAR: echipa de organizare a „Taberei de leadership” 2017
Orice proiect are o componentă care nu este întotdeauna în lumina reflectoarelor și anume: echipa de organizare și voluntarii care o ajută. Deoarece „Tabăra de leadership pentru instructori și profesori de dezbateri„ a beneficiat de o echipă de voluntari formată din câțiva membri implicați ai comunității de debate, ne-am folosit de acest prilej
PROFIL DE TRAINER: Alina Bucșa
„Tabăra de leadership pentru instructori și profesori de dezbateri„ a fost un prilej nemaipomenit pentru profesorii participanți să intre în contact direct cu trainerii ARDOR și să acceseze expertiza acestora. Fie că a fost vorba despre teorie, jocuri de cunoaștere, exerciții de arbitraj sau chiar susținere de discursuri argumentative, totul